张文跟着阳曲县公安局小高去找桂花，明明记得女儿当时落户的村子叫东西方山，可是就是没有音信。他们就一个山头一个山头地找，一个村子一个村子地找。张文有些泄气，暗想不知道此时的桂花是否能够感知妈妈的呼唤。小高想起孩子胳膊上是有印记的，于是找到学校，把所有的12岁孩子集中进行查找，还是没有找到。校长给了张文食品和地图，让张文不用感谢，这是他们应该做的，毕竟他们为了革命把自己的孩子都舍弃了。
洪学智去见几个被俘虏的美国大兵，征求他们的意见是喝茶还是咖啡，让他们放松点，他这次来只是聊天。美国兵当然想要喝咖啡，没想到能在这里喝到正宗的咖啡，更没想到这就是从美国缴获的，正好又物归原主。
洪学智询问对他们志愿军的看法，美国兵没见过洪学智这样的打法，他们一般是正面交战，在美国没有志愿军的打法。而洪学智说志愿军讲究的是穿插、迂回、包抄，几千年前中国就已经这样的战术。美国兵不喜欢这样的战术，洪学智告诉他们这叫声东击西、兵不厌诈。美国兵又说美国都是成群作战，可是志愿军都是三、五个战士打仗。美国兵还提到他们美国兵都是白天打仗，晚上睡觉，可志愿军是白天、晚上都打，洪学智认为只要能胜利无论怎么打都行。
洪学智看到张文的来信，张文说不管吃多少苦也要找到桂花，洪学智默默留泪感觉自己对不起桂花。
彭总正在发怒，四分部没有把粮食送到目的地九兵团。洪学智让老枪马上去查，自己先去找彭总，到了彭总那里希望先查清楚原因再说，可彭总非要处理责任人，称无论什么原因也改变不了没有送到的事实，洪学智觉得肯定是出了差错，洪学智最终补发了粮食。
到了晚上，张文只好先找到一户人家落脚，打听一个叫东西方山的地方，但这里是西荒山。老乡说起当年确有八路军把一个女孩放到这里了，张文问老乡当时的摸样。老乡把桂花当年还很小的时候穿的鞋子拿出来，以便张文辨认，张文感叹找了好几天没有结果，没想到在这里找到了桂花。可是孩子已经不在这里了。当时桂花没几天就病了，老乡带着她到处看病，因为家里穷，考虑到这可是八路的孩子，万一孩子有个好歹不好交代，就送了一个家境好的人家，名字叫王英。有名字就好打听，于是张文在村长的带领下找到了王英。当时王英就知道是红军的娃子，所以取名叫红红，如果找到了亲爸亲妈就走，如果亲爸亲妈牺牲了就把红红当亲生的养。要说这养父母还真没的说，当时是白色恐怖时期，要是知道这里养着共产党的孩子，就会有被杀头的危险。红红还有个比自己大10岁的哥哥和小3岁的弟弟，每次闹别扭都叫弟弟让着红红，邻居都说把红红惯的厉害。后来养父还专门送红红去上学，而自己的孩子却没上几天学。
眼看养母就要把红红送走，养父却不舍得，不能因为张文的几句好话就让红红被领走，他们养这么大也不容易。红红见了张文不愿意叫妈妈，张文求她，说很想听红红叫一声妈妈，红红最终很勉强地叫了一声娘，张文激动地痛哭起来。红红的养父没有随同大伙站一起，而是在一边只是叹气，满脸不高兴。张文疼爱地想把红红抱起来，可是又抱不动，只好背起来。把红红背回家后，红红的养父气得不跟大伙回家。觉得养活红红这么大不容易，不能说领走就领走，可是红红毕竟是人家亲生的，如今又找到门上了。小高理解红红的养父，毕竟也是十多年的感情，跟亲生的一样。可也希望红红的养父理解红红的生父是解放国家的功臣，目前正在打仗，要是知道找到自己的孩子该有多高兴。红红的养父明白这些道理，就是太突然了，感情上接受不了。小高建议红红先不走，先适应一段再说，可是红红的养父最后还是同意了红红离开。
送走红红这天，红红问养父能不能不走，养父说红红这可是去见自己的亲爸。红红又问自己走了以后能否回来，养父告诉她当然可以回来。红红又问回来后能否不再离开，养父说新家可是红红自己的真家，红红表示可这里也是自己的家，是不是养父不想要自己了，说得养父无言以对。本文系剧情吧原创，未经许可请勿转载！转载许可
