学校终于开课了，可是数学老师、语文老师都来自不同地方，连普通话都说不利索，南腔北调的各地方言引起学生们的哄堂大笑和议论纷纷，何玉山在场觉得选拔老师的任务很失败，自己很没面子。
何玉山回到家后，向妻子诉苦好不容易在科研所找了两个老师，但是总不能让一个顶级的科研人员来一个小学教课程，那就是大材小用、浪费人才。可是司令员还对学校寄于重望，要求给孩子最好的条件找好老师，将来要从马兰走出一批军事家、科学家、艺术家，可是没有好的老师，又怎能培养出。何玉山又问妻子先天性心脏病这个病究竟有多严重，打算硬着头皮去徐远征家做工作，
何玉山去林儒丫家找她，徐远征在门外就事先说明没商量，并讽刺他没想到何玉山还有来求自己的时候，希望他赶快回去，别为自己找不自在了。一句话说恼了何玉山，追溯到结下心结的朝鲜战场，如果不是为了学校肯定不会来他家，一看到他的脸就想到死去的战友，责怪徐远征作为指挥员竟然分不清敌人的佯攻和主攻，一味让自己这个后勤供应很多物资给了他，却让被敌人真正主攻的战友阵地遭受重大牺牲，指责徐远征应该为死去的战友负责，徐远征赌气地拿出枪，让何玉山打死自己，好让他以死谢罪。何玉山大喊如果死能换回来战友的生命，早对自己开枪一百回了。
一番激烈争吵后，二人解开心结，徐远征最终同意了妻子担任教师。次日，何玉山随即传达上级的命令，任命林儒丫为马兰小学教导主任兼班主任。
上课不久，林儒丫发现很多学生不按时交作业，同学们表示都不想做作业，林儒丫很生气，回到家后，徐远征看出她的神色不太对劲，发现她哭了，林儒丫说自己很没用，孩子们都不听自己的话。徐远征准备帮她管束一下孩子，于是神情严肃地去了学校，同学们都不认识他，觉得很奇怪，徐远征自我介绍是他们的辅导员，办公地点就在附近，会经常来观察他们的行为，同学们都很害怕。
徐远征以校外辅导员的身份给学生们上了一课，讲述了自己还是一个战士的时候不服从纪律差点丧命的教训，还告诉同学们他有一双不同一般的眼睛，自己管理一千多人的部队，如果没有一双能看得住人的眼睛就不会当这个团长，他会随时会看见学生们的一举一动，只要是捣乱、不交作业、不守纪律、想干坏事的都会被发现，如果同学们有时间，可以去打听，自己的脾气大着呢，他最后强调了课堂纪律，要求大家一定要听从老师的安排，决不能惦记着给老师调皮捣蛋。因为大家是马兰的故事，要有一个好孩子的样子。
等徐远征出了教室后，林儒丫让他不要这么凶，以后不要再来学校了。学校条件已经够艰苦了，她实在不忍心这么凶孩子。可徐远征还不是为了她，自称来这一次管用一年。临走的时候还给她一些红糖补身子，是他平时一点一点积攒的。
项怀瑾突然晕倒在基地研究所的办公室，被送进医院后发现骨折了，经过了一天一夜才苏醒。他全然不顾护士的反对想回去上班，同事来了说他算的数据都很正确，让他安心治疗，首长让他等两天再回去。他在吃饭的时候发现额外地被分到了两个鸡蛋，感到很不好意思，觉得自己是在搞特殊化，同事让他一定吃下，感谢他为国家做出的巨大贡献。项怀瑾由于嗓子干，差一点误喝了酒精，幸亏遇见了前来寻找酒精的医生林玉洁。熟人相见分外高兴，项怀瑾羡慕林玉洁他们一家在这里团聚了。项怀瑾说他来马兰快一年了，交谈中方知李一婵始终没回过家。林玉洁惊讶于他们夫妻二人竟然相互不知对方去向。
林儒丫再上课的时候，课堂纪律好多了，只有何建国没交作业，他是当时受了小伙伴的激将法，小伙伴打赌他不敢不交作业，因为徐远征有着一双雷达眼，会惩罚不交作业的学生，他认为徐叔叔这是吓唬人，所以就偏不交。可是最后在林老师的和蔼催促下最终还是交了作业，因为林老师对他们的一片苦心实在让人与心不忍。
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